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CURSO DE  ASSESSMENT CENTER 


Curso con registro oficial ante la STPS.
 

Introducción
El Assessment Center o Entrevista Grupal Interactiva (EIG) es esta herramienta que permite evaluar comportamientos de candidatos preseleccionados para desempeñarse en un puesto, o incluso el desempeño de los mismos empleados que ya los ocupan.

Existe una herramienta de evaluación, compuesta por toda una metodología que utiliza técnicas específicas para evaluar competencias por medio de conductas observables en los candidatos de manera específica y profunda.

​El taller de Assessment Center ofrece al participante una manera eficiente para poder evaluar competencias y tener mejores filtros y planes de desarrollo en su organización. 
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Dirigido a :

- Profesionales de recursos humanos, encargados del área de capacitación, reclutamiento y selección, así como desarrollo organizacional de la empresa.
- Directores, Gerentes, Jefes de área de empresas, quienes tienen contacto directo con personal a cargo.
- Profesionales de la psicología que buscan la formación de nuevas habilidades en la aplicación y desarrollo de competencias sociales y personales en el ámbito laboral.
 
Concepto Descripción
Título del curso

Curso de Assessment Center

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Online 22 y 23 de Marzo de 2017.
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Costo online:
Inversión de $1,380.00 por participante.

 
 
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Online:

Curso 22 y 23 de Marzo de 2017.
El curso en línea es una excelente opción para tomar el curso a distancia, el contenido es exactamente el mismo solamente se suprimen las dinámicas presenciales. Incluye el material didáctico. Es necesario tener una conexión a Internet con un ancho de banda mayor a 2 MBps, que no sea una red muy transitada de lo contrario tendrás intermitencia en el vídeo y audio, una PC con bocinas o auricular, en caso que tomes el curso desde tu empresa de favor te debes de cerciorar que no haya restricciones para entrar a otras páginas externas.
 
Duración:
6 horas ONLINE de 3:00 pm a 6:00 pm 
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  • El participante conocerá el fundamento de la metodología de Assesment Center.
  • El participante conocerá el proceso y los resultados que pueden lograrse con la aplicación del Assessment Center en los procesos de selección, evaluación y desarrollo del talento humano de su empresa.
  • El participante identificará y desarrollará por medio de distintos ejercicios y técnicas, sus capacidades de observación del comportamiento como un medio para identificar y valorar  competencias específicas de los participantes en un Assessment Center.
  • El participante conocerá el diseño de algunos ejercicios que son necesarios para estructurar un proceso de Assessment Center de propósito específico.
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 I. Introducción.
  • Origen y evolución del Assessment Center.
  • Beneficios de la metodología Assessment Center.
  • Sus alcances y aplicaciones: selección, evaluación de potencial, promociones internas, detección de necesidades de capacitación.
  • Etapas en el desarrollo de un Assessment Center. 
 
II. Diseño.
  • Clarificación del Objetivo: ¿por qué queremos hacer un Assessment? ¿cuál es su utilidad? Definición del perfil conductual.
  • ¿Qué entendemos por competencias?
  • Definición de competencias clave.
  • Definición de conductas observables.
  • Competencias que se pueden evaluar con la metodología Assessment Center.
  • Elección de las actividades de acuerdo a las competencias y conductas observables.
  • La participación de la línea y la comunicación a los participantes.
  • Entrenamiento de los observadores de la línea: observación y registros de comportamientos.
  • Integración de un Assessment Center básico.
 
III. Técnicas.
  • Juego de Roles.
  • Estudio de casos.
  • In basket.
  • Ejercicio en grupo.
  • Proyectos con base en el trabajo.
  • Presentaciones.
  • Ejercicios de escucha.
 
IV. Desarrollo.
  • Recepción de los participantes.
  • Explicación de los objetivos y desarrollo de la actividad.
  • Realización de los ejercicios.
  • Coordinación e identificación de las competencias por parte de los observadores.
 
V. Cierre.
  • Coordinación e identificación de las competencias por parte de los observadores.
  • Discusión de las evaluaciones.
  • Reporteo final. Integración del informe de los participantes en el Assessment Center.
  • Comunicación de los resultados a los participantes.

VI. Valoración del Assessment  Center frente a otros esquemas de evaluación de personal.
 
 















 


































































































 

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